PDF mon grand cahier des syllabes -CAHIER D'EXERCICES - Cahier d Exercices
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Cahier d Exercices

CAHIER D'EXERCICES

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Cahier d'excercices Mé t h o d'e d'e f r a n ç ais

On écoute

On écoute le CD et on fait preuve d’une bonne compréhension

On copie et on écrit des mots et des phrases

On travaille à deux

On complète les dialogues avec les nouveaux mots puis on joue à deux

On lit et on répond aux petites questions sur la lecture

Note ‘Vrai’ ou ‘Faux’ ou coche la bonne réponse

On répète

On joue

Bonjour

Est-ce un prénom français

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

Bonjour,

? ______________________________________________________ Oui,

______________________________________________________

Et toi,

ça va bien

______________________________________________________

Voilà Charlotte

______________________________________________________

Où ça

______________________________________________________

Salut Sandrine

______________________________________________________

Complète

Sandrine

Sandrine

Complète les phrases

Choisis les prénoms

Bonjour ____________________

Ça va ____________________

Où vas-tu

Il va où

? Ecoute bien et relie les noms et les endroits

à la maison

Pierre 3

Antoine

à la poste

Martine 5

Suzanne

à l’école

Où vas-tu

_________________________________________________________

Je vais à la poste

_________________________________________________________

Il va à la maison

_________________________________________________________

Elle va à l’école

_________________________________________________________

Au revoir

_________________________________________________________

Complète

à la pos

Il va à

Alain av

Charlotte

Complète avec la forme exacte du verbe aller: vais / vas / va

(B) Tu __________________ à la poste

Je __________________ à l'école

Il __________________ à la maison

Elle __________________ à la maison

Où __________________-tu

Il __________________ à la poste

Réponds aux questions

Où vas-tu

Je _____________________________________________________________

Où va Marcel

Où va Bernadette

Elle ____________________________________________________________

Où va Louise

________________________________________________________________

Où va Didier

________________________________________________________________

Où vas-tu,

Martine

________________________________________________________________

_____________________________________________________________

Qui téléphone à qui

? Relie les personnes qui se parlent au téléphone

Sandrine Durand

Julien Marquette

Paul Mercier

Jaques Dufour

Monsieur Brasseur

Louise Lemoine

Carine Bécaud

Madame Patoul

Un instant,

Monsieur

_________________________________________________________

Bonsoir,

_________________________________________________________

Je suis au garage

_________________________________________________________

Qui est à l’appareil

_________________________________________________________

Complète

Monsieur Vincent

à l’appar

Un inst

Monsieur

C’est mama

Complète avec la bonne forme du verbe être: suis / es / est

Papa ____________ au garage

C’____________ Sandrine

Je ____________ à la maison

Maman ____________ au téléphone

Tu ____________ là

Où ____________-tu

Elle ____________ ici

Je ____________ à l’école

Lis les questions et complète les réponses avec la forme exacte du verbe être

Philippe va à la maison

Complète la conversation téléphonique

Un instant

Bonjour ____________________

______________________________

Bon anniversaire

Quels cadeaux reçoit Paul

? C’est l’anniversaire de Paul

Ecoute bien et coche les cadeaux que Paul reçoit de ses copains

Carine Martin Sophie un CD un livre le chocolat

Bon anniversaire

_____________________________________________________________

Voici un cadeau pour toi

_____________________________________________________________

Tu aimes le chocolat

_____________________________________________________________

Qu’est-ce que c’est

_____________________________________________________________

Mets la conversation dans le bon ordre

J’ai un cadeau pour toi

Qu'est-ce que c'est

_____________________________________________________

Carine _____________________________________________________ _____________________________________________________ Paul

_____________________________________________________ _____________________________________________________

Complète avec la forme exacte du verbe avoir: ai / as / a

(B) Papa ________________ un livre pour moi

Philippe ________________ un chocolat pour elle

Tu ________________ un cadeau pour moi

J’ ________________ un téléphone à la maison

J’ ________________ un CD pour maman

Tu ________________ un garage

Lis les questions et complète les réponses avec la forme exacte du verbe avoir

Tu as aussi un garage

? Tu as aussi un cadeau pour moi

j’ __________ aussi un garage

elle __________ aussi un téléphone

elle __________ aussi un livre

j’ __________ aussi un cadeau pour toi

C'est Benoît

! Complète avec Il est ou Il a

_____________ encore le chocolat

Cherche des mots qui ont les mêmes sons

Fais de bonnes phrases

(B) ____________________________________________ __________________________________________

____________________________________________ ____________________________________________

Complète avec les formes exactes des verbes

(B) ai / as / a

Elle _________ au garage

Tu _________ où

J' _________ un chocolat

Tu _________ où

Je _________ là

Pierre _________ un cadeau

Je _________ à la maison

C' _________ Alain

Tu _________ le livre

Copie les phrases

Remplace le mot souligné par un autre mot qui convient

_______________________________________________________________ Voici un livre pour papa

_______________________________________________________________ Tu aimes l’école

_______________________________________________________________

C'est un CD

_______________________________________________________________

Qu’est-ce qu’il cherche

? Qu’est-ce qu’elle cherche

Choisis parmi: un monsieur,

Vincent,

la poste le garage ____________ ____________

Par là

Pardon,

Mademoiselle

___________________________________________________________

Je cherche la gare

___________________________________________________________

Par là

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Un peu plus loin,

Monsieur

___________________________________________________________ De rien,

___________________________________________________________

Ecris la conversation dans le bon ordre

Je cherche la poste

Par là

Mademoiselle

Au revoir,

Mademoiselle

Un peu plus loin,

Une dame_____________________________________________ _____________________________________________ Pauline

_____________________________________________

Une dame_____________________________________________ Pauline

_____________________________________________

Une dame_____________________________________________

Regarde les dessins

Ajoute le nom exact

N’oublie pas l’article

____________________ ____________________ ____________________

____________________ ____________________ ____________________

__________________ ____________________ ____________________ ____________________ b

__________________ ____________________ ____________________ ____________________

Lis la question et note une réponse

C’est loin la gare

? ____________________________________________________________________ Où est la banque

?____________________________________________________________________

Je m'appelle Sandrine

Il habite où

Pascale Lacoste

Paul Mercier

Jacques Dufour

Carine Bécaud

Je m’appelle Sandrine

______________________________________________________________

J’ai presque douze ans

______________________________________________________________

J’habite à Lille

______________________________________________________________

J’ai un frère et une sœur

______________________________________________________________

Complète avec la forme exacte du verbe

habiter J’ _________ à Paris

Tu _________ à Lille

Elle _________ à Nice

aller Je _________ à l'école

être Je _________ à la banque

Tu _________ à la poste

Tu _________ au garage

s’appeler Je m’ _________ Jean

Tu t’ _________ Pascale

Tu _________ un livre

Elle s’ _________ Sabine

Lis les questions et complète les réponses

Joue les dialogues à deux

Présente-toi

______________ ______________ ______________ ______________

à Lille

Je m’appelle ___________________________

J’ai __________ frère(s)

J’ai ________ sœur(s)

J’habite _______________________________

J’aime __________________________________

J’ai presque ________________________ ans

Comment il s'appelle

Qui est Louise Lemoine

? Ecoute bien et colorie les mots exacts

Elle s’appelle Louise Lemoine

Elle habite à Lille Paris Lyon

Elle a neuf dix onze ans

Elle est grande petite forte

Elle aime le football la danse les films

Qu’est-ce que c’est

_________________________________________________________

C’est une photo d’une copine

_________________________________________________________ Elle s’appelle comment

_________________________________________________________

Elle habite où

_________________________________________________________

Elle a quel âge

_________________________________________________________

Elle est petite et jolie

_________________________________________________________

Il est grand et formidable

_________________________________________________________

Complète avec la forme exacte de l’adjectif

Il est grand

Elle est grande

Le monsieur est ____________________

La dame est ________________________

Le garçon est

La fille est _________________________

Louis est _________________________

La maison est ______________________

Papa est __________________ en sport

Louise est _________________ en sport

sympathique Julien est _________________________

Présente-toi

Sandrine est _______________________

Comment tu t’appelles

____________________________________________________________

Où habites-tu

____________________________________________________________

Quel âge as-tu

____________________________________________________________

Tu es grand(e) ou petit(e)

? ____________________________________________________________

Qui est là

Comment va Vincent

Vincent ouvre la porte

Le monsieur s’appelle Marcel Dupont

Vincent va très bien

Papa est à la maison

Maman est malade

Tu ouvres la porte

__________________________________________________________

Tu travailles bien

__________________________________________________________

Le professeur est content

__________________________________________________________

Aujourd’hui papa n’est pas là

__________________________________________________________ Une tasse de café

__________________________________________________________

Merci beaucoup

__________________________________________________________

Il n’est pas malade

__________________________________________________________

Fais des phrases négatives

Papa est à la maison

Papa n’est pas à la maison

Je suis à l’école

_____________________________________________________________________

Elle est contente

_____________________________________________________________________ Tu es malade

_____________________________________________________________________

J’ai le cadeau

_____________________________________________________________________

J’habite à Lille

_____________________________________________________________________

Tu vas à la gare

_____________________________________________________________________

Elle va bien

_____________________________________________________________________

J’aime le café

_____________________________________________________________________

Tu travailles bien

? _____________________________________________________________________ Il entre dans le garage

________________________________________________________________

Réponds

Tu ouvres la porte

? ____________________________________________________________________ Tu travailles bien à l’école

? _____________________________________________________________ Papa est là

? __________________________________________________________________________ Une tasse de café

? ____________________________________________________________________ Comment vas-tu

? ____________________________________________________________________

Révision unités 1-8 1

Qui est à l’appareil

____________________________________________________________

Voici un cadeau pour toi

____________________________________________________________

Qu’est-ce que c’est

____________________________________________________________

La deuxième rue à gauche

____________________________________________________________ Merci beaucoup

____________________________________________________________

Comment va Julien

____________________________________________________________

Complète

Choisis parmi: Au revoir / Bonjour / Ça va / Salut

Ecris la conversation dans le bon ordre

- Par là

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

- Pardon,

Mademoiselle

____________________________________________________________

____________________________________________________________

- De rien,

____________________________________________________________

- Merci,

Mademoiselle

____________________________________________________________

Révision unités 1-8 4

Complète avec un ou une

Complète

Julien est grand mais Françoise n’est pas _________________

Françoise est petite et Julien aussi est _________________

Benoît est un garçon fort

La copine de Benoît n’est pas une fille _________________

Carine,

Complète avec les formes exactes des verbes aller / être / avoir

Tu _________ à l’école

Tu ________ un grand frère

Tu _________ à la poste

Elle ________ un livre et un CD

Elle _________ au garage

Je _________ dans la rue

Je _________ à la maison

Elle _________ à la gare

Présente-toi

Complète avec la forme exacte du verbe

Elle _______________ le téléphone

Tu _________________ la maison

Pose la question

Fais des phrases négatives

_______________________________________

Je m'appelle Marc

_______________________________________

J'habite à Lille

_______________________ à Lille

_______________________________________

Je vais à la gare

____________________ à la gare

_______________________________________

J'ai onze ans

_______________________________________

J'aime la musique

_______________________________________

Je travaille ici

__________________________ ici

Quelle heure est-il

Quelle heure est-il

? Ecoute bien et dessine les aiguilles

Pierre 2

Brigitte

Valérie

Charlotte

Françoise

__________________________________________________________

Elle est déjà à table

__________________________________________________________

J’ai faim et j’ai soif

__________________________________________________________

Un croissant ou une tartine

__________________________________________________________

Un lait chaud,

__________________________________________________________

Passe-moi le beurre

__________________________________________________________

Voici le fromage

Bon appétit

__________________________________________________________

Ecris les nouveaux mots à la place exacte

Tu peux jouer les nouveaux dialogues à deux

croissants / faim / debout / soif demie / lait / table / heure / appétit

Il est sept heures et

Est-ce que Pierre est déjà

Voici une grande tasse de

Merci bien

Ecris les mots au pluriel

une tartine ____________________________

un professeur ____________________________

une poste ____________________________

une copine ____________________________

un monsieur ____________________________

une dame ____________________________

un téléphone ____________________________

une maison ____________________________

Ecris les mots au singulier

des garages _____________________________

des dames _____________________________

des copines _____________________________

Complète la conversation

Quelle heure ___________________________

Il est ___________________________

J’ai ___________________________

Un croissant ou ___________________________

Passe-moi ___________________________

Bon ___________________________

On joue

Cherche 10 mots c

Où sont les objets

Note vrai ou faux vrai

– Le devoir est sous la chaise

– Brigitte est déjà prête

– Le livre est sur le bureau

– La voiture est encore au garage

– Les cahiers de Brigitte sont encore en classe

– Les élèves sont en retard

– Brigitte n'est pas en retard

Vous êtes prêts

_________________________________________________________

Il est temps

_________________________________________________________

La voiture est devant la porte

_________________________________________________________ Où sont les cahiers

_________________________________________________________

Les cahiers sont sur le bureau

_________________________________________________________

Le devoir est sous la chaise

_________________________________________________________

Nous sommes en retard

_________________________________________________________

Les élèves sont en classe

_________________________________________________________

Ecris les nouveaux mots à la bonne place

Tu peux jouer les nouveaux dialogues

cahiers / bureau / devant / retard / chaise sous / voiture / prêt / élèves / classe

Il est temps

Je ne suis pas prêt

Où sont les

Cherche dans le

Ils ne sont pas là

Regarde sur la

Quelle chaise

La chaise

A l'école

! Le devoir est encore dans la

Je suis en

Fais de bonnes phrases

__________________________________________________________________________________ retard

__________________________________________________________________________________ bureau

__________________________________________________________________________________

Complète avec: suis / es / est / sommes / êtes / sont

______________________ pas là

______________________ en retard

______________________ formidable(s)

______________________ en classe

Les livres ______________________ sur le bureau

Les filles ______________________ petites

Nous ______________________ debout

______________________ dans la maison

Vous ______________________ contents

L’école

______________________ moderne

Elles ______________________ malades

______________________ dans la rue

Complète avec Ils ou Elles

Où sont Françoise et Sandrine

Où sont Pierre et Roger

Où sont Julien et Paul

Où sont Sabine et Pascale

Où sont Pierre et Sandrine

Nous parlons au professeur

Pose les questions

La réponse

______________________________________________ ,

Monsieur

Je suis content de toi

______________________________________________ ,

Je suis contente de toi

______________________________________________ ,

Je suis prête

______________________________________________ ,

Monsieur

Je suis prêt

Réponds

Vous êtes prêts

nous _______________________________________________________

Où est la voiture

La _____________________________________________________________

Où sont les livres

Les _____________________________________________________________

Où est le devoir

________________________________________________________________

Où sont les élèves

________________________________________________________________

Vous êtes en retard

nous _______________________________________________________

On joue Complète la grille et les phrases avec la bonne forme du verbe être

Vous __________________ à l’école

Elles __________________ en deuxième

Tu __________________ grand et fort

Elle __________________ contente

Je __________________ à table

Tu __________________ sympathique

Nous ne __________________ pas dans les toilettes

Je sais

Il y en a combien

? Ecoute bien et colorie sous chacque dessin le nombre exact

quatre crayons cinq crayons six crayons

sept stylos onze stylos douze stylos

deux cahiers quatre cahiers neuf cahiers

deux enfants dix enfants huit enfants

Elle n'est pas contente

□ Madame Renoir est professeur

□ Brigitte n'est pas à l'école

□ Madame Renoir est en retard

□ Brigitte ne trouve pas le cahier

□ Madame Renoir n'est pas contente

Je suis le nouveau professeur

___________________________________________________________ C’est une leçon de français

___________________________________________________________ Ce sont des stylos

___________________________________________________________

Ecris les mots à la bonne place

Voilà la ________________ voiture de monsieur Leduc

C'est le ________________ professeur

Il est professeur de français

Céline ________________ les livres

armoire compte / los eau / sty v u o n / trouve s'/ crayon nouvelle

Elle cherche les cahiers mais elle ne les ________________ pas

Ils sont en classe,

Les ________________ et les ________________ sont aussi dans l'armoire

Cherche des mots avec les mêmes sons

Ecris-les à la place exacte

frère / croissant / rien / aussi / devant / bureau / lait / enfant aimer / instant / copain / chaud / bien / tableau / Julien / être

__________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

Complète avec: le,

Un garçon entre dans la cuisine

Le garçon entre dans la cuisine

Une fille cherche un cadeau

_____________ fille cherche _____________ cadeau

C’est un copain de Pierre

C’est _____________ copain de Pierre

Un professeur entre dans une rue

_____________ professeur entre dans _____________ rue

Un enfant ouvre une armoire

_____________ enfant ouvre _____________ armoire

Complète avec l’article exact

défini: le / la / l' ➞ les

Ecris au pluriel ce qui est souligné

Le crayon est sous le cahier

Les crayons sont sous le cahier

_________________________________________________________

L’armoire est dans la classe

_________________________________________________________

Le stylo est sur le bureau

_________________________________________________________

Le devoir est sous la chaise

_________________________________________________________

Le professeur est sympathique

_________________________________________________________ L’enfant est dans la rue

_________________________________________________________

Le fromage est sur la table

_________________________________________________________

La voiture est dans le garage

_________________________________________________________

La fille est devant la porte

_________________________________________________________

Une fille est devant la porte

_________________________________________________________

Complète avec la bonne forme du verbe

Tu _________ neuf ans

Il _________ dans la rue

J' _________ le fromage

Elle _________ un instant

Je _________ à table

Il _________ la musique

J' _________ le CD

Tu _________ où

Tu _________ la voiture

Réponds

Qu’est-ce que c’est

C’est un _________________________________________________

Ce sont _________________________________________________

Comptez les armoires

_________________________________________________________

Où est le cahier de français

_________________________________________________________

Tu es content de moi

je ne _______________________________________________

On joue

Fais de bonnes phrases

à la banque sont les filles

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

Paris les copains ne

pas à sont __________________________________________________

Où sont les cadeaux

? Ecoute bien et complète les phrases

Le premier cadeau est derrière

________________________________

Le deuxième cadeau est devant ________________________________ 3

Le troisième cadeau est sous

________________________________

Le quatrième cadeau est sur

________________________________

Le cinquième cadeau est dans

________________________________

Tout le monde est dans la cour

_________________________________________________________ Nous allons jouer à quoi alors

? _________________________________________________________ J’ai une bonne idée

_________________________________________________________

C’est toujours à moi

_________________________________________________________

Je compte

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Attention,

_________________________________________________________ Où sont les toilettes

_________________________________________________________

Ecris les mots à la bonne place

Tu peux jouer les nouveaux dialogues

idée / arrive / tout le monde / arbre allez / dans / attention / quoi

C'est un petit cadeau

Pour qui

C'est pour l'anniversaire de Brigitte

Qu'est-ce que c'est

Ce sont des chocolats

C'est une bonne

Derrière le grand

Complète avec la bonne forme du verbe aller

_______________ dans la classe

Les élèves _______________ à la gare

_______________ derrière la maison

_______________ jouer dans la cour

_______________ jouer à cache-cache

Françoise _______________ à la poste

_______________ compter les stylos

_______________ chercher les cadeaux

Ecris les nombres en chiffres

Complète avec: c'est / il est / elle est / ce sont / ils sont / elles sont

Complète avec Ils ou Elles

Où vont Françoise et Sandrine

Où vont Pierre et Alain

Où vont Julien et Paul

Où vont Sabine et Pascale

Où vont Pierre et Sandrine

Nous parlons au professeur

Pose les questions

____________________________________________ où,

Monsieur

Je vais à la porte

____________________________________________ où,

Je vais à l’école

____________________________________________ où,

Mademoiselle

Je vais au garage

Réponds négativement

Il est deux heures

il _________________________________________________

Tout le monde est dans la cour

Sabine n’ __________________________________________

Nous allons jouer au football

nous ______________________________________________

Claire est derrière l’arbre

elle _______________________________________________

Paul est dans les toilettes

__________________________________________________

On joue Complète la grille et les phrases avec les bonnes formes du verbe aller

Le professeur ____________ à la voiture

Les enfants ____________ dans la cour

Vous ____________ derrière l’arbre

Nous ____________ avec toi

Où ____________-tu

Je ____________ à la porte

C'est la grande fête

Quelle est la couleur

? Ecoute bien et colorie chaque objet dans la bonne couleur

Tout le monde est là

– Il y a une fête à l'école

– La mère de Sandrine n'est pas là

– Les parents de Julien arrivent aussi

– La fête commence à deux heures

– Il y a des fleurs bleues sur les tables

C’est la grande fête

____________________________________________________

Tu m’aides à mettre les tables

____________________________________________________

Tu mets les fleurs là

____________________________________________________

Les fleurs sont rouges et bleues

____________________________________________________

Les armoires sont jaunes et blanches

____________________________________________________ La mère et le père: les parents

____________________________________________________

La fête va commencer

____________________________________________________

Ecris les mots à la place exacte

Tu peux jouer les nouveaux dialogues à deux mettre / noir / fleurs / mère commence / père / couleur / fête

Tu vas à la

à trois heures

C'est bien

Tu as déjà un cadeau pour lui

C'est un stylo

Pour Marc

Il a quelle

Et moi,

Complète avec la bonne forme de l’adjectif

un professeur ________________

des professeurs ________________

La prononciation des lettres s'ou ss entre deux voyelles et de la ç

Cherche dans ton livre à la page 23 et 39

‘s’ entre deux voyelles / 1

Vous ________

Ecris les phrases au pluriel

C’est un garçon fort

Ce sont des garçons forts

C’est une armoire jaune

__________________________________________________________

C’est une porte rouge

__________________________________________________________

C’est une chaise bleue

__________________________________________________________

C’est une tomate fraîche

__________________________________________________________

Attention

! L’adjectif se trouve devant le nom

C’est un grand professeur

Ce sont de grands professeurs

C’est une grande fille

__________________________________________________________

C’est un joli garçon

__________________________________________________________

C’est une nouvelle voiture

__________________________________________________________

Regarde les dessins et fais de bonnes phrases

___________________________________________________________

Les élèves _______________________________________________________ Brigitte est _______________________________________________________

On joue Combine les noms et les adjectifs

Nous avons un professeur formidable

J’aime le _______________________ chaud

Les tomates sont _______________________

Le fromage est _______________________

Les _______________________ sont noires

Il a de bonnes _______________________

Les sucres sont _______________________

Il a des _______________________ sympathiques

Révision unités 9-13 1

Papa est déjà à table

________________________________________________________

Le devoir est sous la chaise

________________________________________________________

Où est le cahier de français

________________________________________________________

Tu es derrière l’arbre

________________________________________________________

Tu m’aides à mettre les tables

? ________________________________________________________ 6

Les élèves vont dans la classe

________________________________________________________

Note l’heure exacte

Il est ______________

Mets les phrases dans le bon ordre

Bon appétit

______________________________________________________

Il est sept heures

______________________________________________________

Papa est déjà à table

______________________________________________________

Quelle heure est-il

______________________________________________________

______________________________________________________

J’ai faim et j’ai soif

______________________________________________________

Voilà une tartine et un croissant

______________________________________________________

Où se trouve le chocolat

/ _______ la porte / _______ la table / _______ l’armoire/ __________ la porte

Révision unités 9-13 5

Complète avec l’article exact (singulier ou pluriel)

Complète les phrases

Mets les noms et les adjectifs au pluriel

Ce sont de _________________________________________________

Ce sont des _________________________________________________

Ce sont des _________________________________________________

Ce sont de _________________________________________________

Ce sont des _________________________________________________

Complète avec la bonne forme du verbe

être: suis,

Nous ________________ à la maison

Vous ________________ dans la cour

Elles ________________ aux toilettes

Nous ________________ à la gare

________________ derrière l’arbre

________________ à l’école

Pose une bonne question

__________________________________________________________

Il est neuf heures

__________________________________________________________

Nous sommes en retard

__________________________________________________________

Je suis prêt

__________________________________________________________

Je vais à la gare

__________________________________________________________

Nous allons à table

Ça fait combien

On a très faim

□ Il y a une fête d'anniversaire chez Brigitte

□ Maman n'aime pas le chocolat

□ Le boulanger a un cadeau pour la maman de Brigitte

Un grand pain et une baguette

_________________________________________________________ Ça fait cinq euros

_________________________________________________________

Où est mon argent

_________________________________________________________

Complète avec les nouveaux mots du cadre

Tu peux jouer les nouveaux dialogues à deux

Bien sûr / porter / cinquante / courses / pain fais / boulanger / baguette / croissants

Je fais des

C'est la fête à la maison

Tu sais

Tu m'aides un peu

Merci bien

On va encore chez le

A la boulangerie B

Bonjour Monsieur,

Complète avec: à ou chez

Elle est _______ Paris

Charles est _______ le boucher

Il est _______ le boulanger

Maman va _______ la gare

Claire habite _______ Lille

Pierre va _______ une copine

Elle habite _______ ses parents

La copine habite _______ Lyon

Pierre va _______ la banque

Je vais _______ Alain

La prononciation de la lettre é

Cherche dans ton livre,

à la page 23 ou 39,

Fais de bonnes phrases

à _________________________________________

le __________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

Complète la conversation

Deux croissants et _____________________________________________________

Le boulanger

Ça fait ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Le boulanger

_____________________________________________________________________

Quel est le prix

? La vendeuse n’a pas mis les prix

Ecoute bien et note le prix exact sous l’article

Tu viens avec moi

_____________________________________________________

Je vais au marché

_____________________________________________________

Vous avez des tomates fraîches

_____________________________________________________

Nous avons des pommes,

des poires _____________________________________________________ et des oranges

_____________________________________________________

Les tomates coûtent combien

_____________________________________________________

Tu n’as pas besoin de fruits

_____________________________________________________

Deux kilos de pommes

_____________________________________________________

Complète avec les nouveaux mots du cadre

Tu peux jouer les nouveaux dialogues à deux

besoin / frais / fruits / marché combien / pommes / vendeuse / poires

Où vas-tu

Je vais au

J'ai besoin de

Tu aimes les fruits

Et au marché,

Bien sûr

Complète avec 4

Relie le pronom personnel exact

avons des fleurs bleues et jaunes

Complète avec: avons / avez / ont

Vous __________________ des croissants

? Nous __________________ des oranges

__________________ des tomates fraîches

Nous __________________ soif

Vous __________________ un cadeau pour moi

? Martin et Martine __________________ un livre pour Paul

Choisis la bonne forme du verbe être ou avoir

suis / es / est / sommes / êtes / sont ai / as / a / avons / avez / ont – J' ____________ une nouvelle table

– Elles ____________ prêtes

– Ce ____________ les parents de Pierre

– Je ____________ déjà en classe

– C' ____________ une voiture rouge

– Ce ____________ les cahiers de Sylvie

– Ils ____________ une petite sœur

– Vous ____________ les fleurs

– Il ____________ une bonne idée

– Nous ____________ en retard

Choisis la bonne forme du verbe aller ou avoir

allons / vais / vont / allez / va / vas avons