PDF -Escuela Bíblica de Verano 2015 “Vengan Todos, Conozcamos a Jesús” - Guia Para Memorizar Con Dibujos - Abraham Luna Salvador
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Guia Para Memorizar Con Dibujos - Abraham Luna Salvador

Escuela Bíblica de Verano 2015 “Vengan Todos, Conozcamos a Jesús”

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Copyright © 2016 Abraham Luna Salvador

Todos los derechos reservados

Queda prohibida la reproducción total o parcial de este material,

sin previa y expresa autorización por escrito del titular de los derechos

El copyright de algunas de las imágenes incluidas en los capítulos 2º,

9º y 16º corresponde a Licencias CC0 o a sus propietarios

En el último caso su incorporación está amparada por el uso justo o legítimo con fines educativos

Gracias por colaborar en esta guía con sus ideas y sugerencias a: Mario Pérez Rodríguez,

estudiante español de 3º de Educación Secundaria (14 años de edad durante su participación)

María Rodríguez Iglesias,

psicóloga y asesora pedagógica

Lluís Pons Mora,

Contacto con el autor: [email protected] ÍNDICE 1

¿CÓMO USAR ESTA GUÍA

NUESTROS AYUDANTES LOS DIBUJOS 3

¿CÓMO CONVERTIR LAS PALABRAS EN DIBUJOS

UNA IDEA,

MUCHAS REPRESENTACIONES POSIBLES 5

CREAR DIBUJOS A PARTIR DE MÁS DATOS 6

CAMBIAR LA FORMA DE NUESTRA LETRA 7

EL USO DEL COLOR 8

PRACTICA Y MEJORA

INCLUIR SIGNOS Y SÍMBOLOS 10

TRABAJA Y AVANZA

HACER DIBUJOS CON LAS PALABRAS 12

ENTRENA Y PROFUNDIZA

DIBUJOS Y NÚMEROS: CIFRAS Y FECHAS ANEXO I: RESUMIR Y ABREVIAR ANEXO II: POSIBLES DIBUJOS PARA LOS EJERCICIOS ANEXO III: ALGUNOS CONCEPTOS 1

¿CÓMO USAR ESTA GUÍA

? Este libro te permitirá aprender un método para memorizar con dibujos,

te enseñará cómo representar la información de forma visual para recordarla más fácilmente

No es necesario dibujar muy bien,

puedes utilizar dibujos simples y esquemáticos

Además,

los colores van a ser una parte muy importante,

y colorear es una tarea sencilla

También se debe aclarar que esta guía se ha escrito en castellano para su publicación en todos los países de habla hispana

Es posible que algunas palabras y expresiones sean más populares y habituales en unos lugares que en otros

Para aprovechar completamente esta guía es recomendable:

parando a pensar sobre lo leído

Todos los capítulos y anexos son importantes

a lo largo de una o dos semanas,

Tómate un tiempo para asimilar el método,

y ten en cuenta que las habilidades suelen mejorar con la práctica

Hacer dibujos para representar conocimientos

Abreviar palabras y frases

Breves actividades complementarias

En el anexo II encontrarás posibles representaciones (dibujos) para los ejercicios planteados (debes mirarlas después de hacer los ejercicios)

No tiene importancia si se parecen o no a las tuyas,

las representaciones son personales,

y son buenas si a ti te son útiles,

si al verlas recuerdas fácilmente lo que expresan

y que siempre vas a necesitar tres herramientas muy importantes: La atención: concentrarte en la información

La comprensión: entender la información

La repetición: el repaso de la información

NUESTROS AYUDANTES LOS DIBUJOS Desde hace milenios,

los seres humanos han usado dibujos para representar ideas y transmitir información

Son ejemplos muy conocidos los jeroglíficos egipcios y los símbolos mayas,

Actualmente vivimos rodeados de representaciones gráficas que entendemos fácilmente y que usamos continuamente: iconos informáticos,

botones en electrodomésticos y en aparatos electrónicos,

símbolos,

Las representaciones gráficas son utilizadas por:

para que los relacionemos con sus productos o servicios

las asociaciones y las organizaciones,

para que los identifiquemos fácilmente

Y un largo etcétera

Busca en imágenes de Internet: Símbolos internacionales Símbolos Bliss Símbolos Dalton Símbolos eléctricos

Visualiza en tu mente:

Piensa un momento en las señales de tráfico o de tránsito (las que

aparecen a continuación son europeas,

en otros lugares puede haber diferencias)

Imagina que,

en lugar de tener dibujos y diferentes formas y colores,

estuvieran escritas en letreros cuadrados

¿Qué pasaría

? Observa la diferencia: Gracias a nuestra capacidad de manejar símbolos y dibujos entendemos cada día una gran cantidad de información,

y manejamos fácilmente máquinas y aparatos de todo tipo

Los símbolos y los dibujos nos hacen la vida más sencilla

Estamos tan acostumbrados a ellos que muchas veces no somos conscientes de hasta qué punto los utilizamos

Para muchas personas el sentido de la vista es el más importante en su memoria y dicen tener memoria fotográfica

Algo muy positivo de las representaciones visuales que conocemos es que,

las comprendemos automáticamente,

no necesitamos pararnos a pensar lo que significan

Puedes darte cuenta de la importancia de las representaciones visuales en nuestra vida cotidiana observando las que hay en:

¿Sabes lo que significan las estrellas de los hoteles

¿Y los tenedores de los restaurantes

Al igual que en otras máquinas,

puedes encontrar dibujos en los automóviles: También en los envases de pintura o de barniz y en las cajas para el transporte de mercancías:

Existen símbolos meteorológicos internacionales

Los siguientes indican el estado de nubosidad del cielo: Algunos camareros comunican así a la cocina cómo desean los clientes sus pedidos de carne:

Observa los dibujos que aparecen en videojuegos y en etiquetas de calzado:

También en los envases de productos sanitarios: Ya ves que las representaciones visuales se utilizan en todos los aspectos o ámbitos de la actividad humana

El lenguaje visual es además un lenguaje más internacional,

más universal

Ahora vamos a usar nuestra capacidad de crear dibujos para memorizar

En resumen,

el método consiste en representar los datos visualmente,

transformar la información escrita en dibujos

Para asimilarlo mejor,

pon atención a las representaciones que te rodean

Observa a tu alrededor: mira los símbolos que hay debajo de sartenes,

calderos y ollas que encuentres en tu casa e infórmate sobre lo que significan

Busca en Internet: Películas con emoticonos Busca en imágenes de Internet: Pictogramas de seguridad Mapas mentales Genograma Corema Geografía

¿CÓMO CONVERTIR LAS PALABRAS EN DIBUJOS

? Pon toda tu atención en este capítulo,

Antes de usar este método hay que insistir en lo importante que es: 1

Comprender perfectamente lo que vas a memorizar

Resuelve cualquier duda antes de aplicar técnicas

Tener la información clara y resumida al máximo

Al usar dibujos para memorizar comprobarás que hay palabras más fáciles de representar que otras

Algunas se refieren a cosas concretas,

objetos que podemos ver y/o tocar y podemos representarlas dibujándolas directamente

Pan Moneda Tornillo Representa visualmente: rueda,

Ideas abstractas como “revolución”,

“defensa” o “acuerdo” las podemos representar por su significado

Revolución Defensa Acuerdo Flechas girando Muñeco con escudo Apretón de manos Representa: flotar,

Otras palabras las podemos representar por asociación o semejanza lingüística (porque se parecen a otras palabras que significan cosas que sí podemos dibujar más fácilmente)

En este caso muchas veces necesitaremos completar los dibujos con texto

Glóbulo Escalada Desarrollo Globo Escalera con alas DESA + rollo Representa: remesa,

Otras veces nos resultará más fácil representar la información al relacionarla con algo que conocemos,

o porque nos recuerda a algo que sí podemos dibujar

Libertad Francia Egipto Estatua de la Libertad Torre Eiffel Pirámide Representa: juego,

Australia,

música

Posibles representaciones aquí

Por último,

hay palabras como “conducta”,

o “trastorno” que parecen más difíciles de representar

En estos casos será más útil escribirlas o abreviarlas

En el Anexo I encontrarás información y consejos para escribir de forma rápida y abreviada

A continuación observa las siguientes representaciones:

Revolución industrial Cadena alimentaria Polo Norte Revolución: flechas girando Cadena de chorizos Polo + N arriba Industrial: fábrica Tasa cardíaca Acero Arte Gótico Tasa: taza a + número cero Arte: colores Cardíaca: corazón Gótico: gotas Cubismo Lenguas romances Burguesía Cubo + ISMO Lenguas y corazones Hamburguesa + SÍA

Ahora veamos estos pequeños ejemplos de autores literarios y sus obras: El árbol de la ciencia de Pío Baroja Pío: pájaro Baroja: baraja de cartas

El banquete de Platón Banquete: banqueta Platón: plato + tilde + N

Rayuela de Julio Cortázar Rayuela: raya + uela Julio: número 7 de 12 en rojo (mes de julio) Cortázar: tijeras + zar La llama doble de Octavio Paz Llama doble: dos fuegos

Octavio: octavo + ojo (vio) Paz: símbolo de la paz

UNA IDEA,

MUCHAS REPRESENTACIONES POSIBLES Observa cómo la misma información puede representarse con diferentes dibujos

Acuerdo Estrechar manos Papel firmado por dos personas A hecha con cuerda A + cuerda

Las cuatro estaciones de Vivaldi Vías de tren con cuatro estaciones Vivaldi: vivo + DI

Cuatro estaciones: primavera-flor,

otoño-hoja… Vivaldi: “V” con la mano Mezcla de anteriores Vivaldi: viva + LDI Cuatro estaciones: trozo de pizza (por la pizza cuatro estaciones)

Lenguaje: gerundio y participio El gerundio es la forma del verbo que expresa duración de la acción: comiendo,

El participio es la forma del verbo que expresa una acción como acabada: comido,

Gerundio (G) está caminando

Participio (P) está sentado

En una carrera,

gerundio (G) está llegando a la meta

Participio (hombre partido) ha llegado

Gerundio (G con plumas de indio) está leyendo,

Participio (P partida con pico de pájaro) ya ha leído,

Expresa con dibujos: Ventaja

Energía eléctrica Energía solar Fotosíntesis Líder Contaminación acústica Instinto Núcleo Punto de vista Literatura del siglo XX Embajada Objetivo Posibles representaciones aquí

CREAR DIBUJOS A PARTIR DE MÁS DATOS Hasta ahora hemos visto representaciones muy breves y sencillas

partir de aquí trabajaremos con contenidos progresivamente mayores,

y añadiremos más indicaciones,

consejos y técnicas que debes conocer para memorizar con dibujos

Empecemos con este ejemplo de partes del cerebro: El bulbo raquídeo regula el corazón,

la respiración y la digestión

Bulbo raquídeo: pulpo raquítico

Respiración: nariz y flechas

Digestión: pan

Sigamos con este ejemplo del mapa de Centroamérica: Este es el mapa con unos posibles dibujos: Se ha dibujado: Guante para Guatemala

Hélice para Belice

Grieta o hendidura para Honduras

Cruz para El Salvador

Gota de agua para Nicaragua

Símbolo del dólar para Costa Rica

Pan para Panamá

Líneas de la Tierra: Círculo Polar Ártico,

Trópico de Cáncer,

Ecuador,

Trópico de Capricornio y Círculo Polar Antártico Círculo Polar Ártico: círculo con polo y colores (arte)

Trópico: T en forma de pico + RÓ

Cáncer: enfermo en cama

Ecuador: eQa2

Capricornio: cabra

Círculo Polar Antártico: círculo con polo y tarta

A continuación un ejercicio: Células fotorreceptoras del ojo Los conos perciben los detalles y permiten la visión del color

Los bastones captan el blanco,

(Recuerda representar también el título)

Posibles representaciones aquí

Algunos consejos básicos sobre los dibujos: Deben ser sencillos y asociarse fácilmente con su significado

Si es posible deben quedar compactos,

Si quedan muy dispersos,

aislados o desordenados dificultan el recuerdo

Representa la información por partes,

trabaja primero en borrador o en sucio,

y únelo todo cuando tengas los dibujos definitivos

Muchas veces los dibujos se van modificando al ir añadiendo datos

Empiezas por dibujar algo y luego lo cambias para añadir más dibujos

Las ideas que van apareciendo en el texto pueden hacernos cambiar lo que ya hemos hecho,

sobre todo al representar textos más largos

Por eso es muy recomendable hacerlo primero en borrador o en sucio hasta que tengamos claro cómo vamos a representar todas las ideas

Ponerlo después en limpio es una forma de repasar,

y seguramente después de hacerlo ya habrás memorizado gran parte del contenido o incluso todo

Sé consciente de que el tiempo que dedicas a crear dibujos es tiempo de estudio

Muchas veces comprobarás que tras hacer los dibujos no necesitas estudiar más,

Mientras dibujas vas almacenando la información en tu memoria

Memorizar con dibujos puede servirte para motivarte cuando tienes pocas ganas de ponerte a estudiar

com convierte muchas palabras en imágenes y te puede ayudar si tienes dudas a la hora de representar ideas,

Entra y pruébalo

Expresa con dibujos la siguiente información: Agentes que producen mutaciones en el material hereditario Físicos:

Químicos: Rayos X Gas mostaza Rayos alfa Agua oxigenada Rayos beta Pesticidas Rayos gamma Productos industriales Luz ultravioleta Fármacos y drogas Posibles representaciones aquí

Piensa en lo que estás haciendo al usar dibujos para memorizar: 1

Transformas la información escrita en información visual

Memorizas unas imágenes que están asociadas a su significado

Las imágenes del papel deben acabar siendo imágenes mentales

Es conveniente utilizar siempre el mismo dibujo para representar la misma idea

Por ejemplo,

al representar Revolución Francesa,

Revolución Rusa o Revolución Americana,

Con esto conseguirás evitar confusiones e ir haciéndote un vocabulario visual,

además de no tener que detenerte a pensar cómo representas algunas ideas

Cuando estés preparando un examen o prueba y uses representaciones gráficas,

Aún sin proponértelo voluntariamente,

esto puede hacer que la información se vaya grabando en tu cerebro

Se pueden crear dibujos entre dos o más personas,

y hasta puede ser más efectivo que trabajar individualmente

CAMBIAR LA FORMA DE NUESTRA LETRA Algunas palabras se prestan a que cambiemos la forma de la letra para representar las ideas

Observa estos ejemplos: Intestino grueso Finas hierbas Bajas temperaturas Letra gruesa Letra fina Letra baja Alto riesgo Larga distancia Forma irregular

Letra alta Letra alargada Letra irregular Rotación Alteración genética Subida de precios Letra rota Letra alterada Letra ascendente

Bajada de tensión Somatotropina: hormona del crecimiento Letra descendente Letra creciente En 1453 se produce la caída de Constantinopla en poder de los Otomanos

Letra cayendo También es positivo utilizar diferentes tipos de letra cuando incluimos texto en las representaciones gráficas

Para destacar palabras se pueden usar mayúsculas,

Las palabras en MAYÚSCULA llaman la atención

Las palabras en negrita llaman la atención

Las palabras en cursiva o itálica llaman la atención

Las palabras subrayadas llaman la atención

Las palabras coloreadas llaman la atención

Las palabras llaman la atención

EL USO DEL COLOR Los colores son una parte muy importante en las representaciones visuales

Puedes comprobarlo observando logos de empresas,

símbolos,

Además,

las organizaciones (partidos políticos,

) suelen asociarse con uno o varios colores

Incluso a veces los colores se usan directamente como símbolos,

dándoles un significado,

luces de freno y marcha atrás de un vehículo,

o la luz verde que indica que un aparato ha cargado su batería

Los colores son de gran ayuda al crear dibujos para memorizar

Sirven: Para facilitar la representación de la información cuando el color es uno de los datos: glóbulos rojos o blancos,

la luz infrarroja y la ultravioleta,

rosa de Picasso o el lunes negro de Wall Street

Para separar temas o ideas y así evitar confusiones,

célula animal con rojo y célula vegetal con verde

Para dar contraste a nuestros dibujos,

creando una imagen que luego recordaremos mejor

No estamos hablando de colorear todo,

sino sólo allí donde se relacionan la idea y el color,

y/o para dar contraste al dibujo

El contraste se refiere a la facilidad para distinguirse los diferentes elementos de la imagen

Observa la diferencia entre un dibujo coloreado (más contraste) y otro sin colorear (menos contraste): Crea dibujos con colores para representar estas ideas: Ecología La División Azul La Casa Rosada Luz infrarroja

La Marcha Verde Sindicato amarillo El Octubre Rojo Números rojos Fiebre amarilla Materia gris Revolución Naranja Alerta roja Posibles representaciones aquí

En general,

los colores pueden y deben estar relacionados con:

una gota de agua la coloreas de azul,

para madera usas el marrón…

fluorescentes para la radioactividad,

verde y marrón para la flora,

rosa para literatura romántica,

Otras veces veremos que el tema que estudiamos no parece relacionarse con ningún color en especial

Podemos entonces usar colores para diferenciar temas,

épocas o ideas,

y creando imágenes que sean más fáciles de recordar

En este sentido el color puede aplicarse en algunas líneas de los dibujos y para rellenar algunos huecos,

obteniendo una imagen con más contraste,

como en estos ejemplos sobre educación infantil y primaria cuya explicación no se añade

No se pierde el tiempo al colorear,

al hacerlo vamos almacenando información en la memoria

PRACTICA Y MEJORA

mártir La tía Tula Tres novelas ejemplares y un prólogo Dos madres Cómo se hace una novela Teresa Don Sandalio,

jugador de ajedrez Abel Sánchez Posibles representaciones aquí

Seguramente ya habrás pensado que hay asignaturas en las que las representaciones visuales son más fáciles de aplicar que en otras

Suelen ser más fáciles los contenidos de Historia,

Geografía,

Ciencias Naturales y Sociales,

y más difíciles los de Matemáticas,

Química o Física

Esto en general,

ya que depende más de la información concreta que del tema o de la asignatura

Emplear dibujos es más rentable cuando preparas exámenes en los que tienes que desarrollar un tema,

o aquellos en los que hay que responder a preguntas cortas,

y no tanto para exámenes tipo test

Cuando en esta guía se habla de dibujar no quiere decirse que sea físicamente (con papel,

lápices,

también es posible hacerlo con medios digitales ( PC,

De hecho,

algunos dibujos de este libro se han hecho con un PC

Es necesario insistir en la importancia de la comprensión para memorizar (si no entiendes una idea no podrás aplicarla),

y de la reflexión (pensar en el porqué de las cosas)

También en lo útil que es tener un vocabulario amplio y conocer el significado de prefijos y sufijos

Busca en Internet: Prefijos sufijos usuales español Etimología Etimología recordar Etimología trabajo Etimología hierro Puede ser muy útil al estudiar con un libro,

hacer primero un resumen de la información escribiendo lo que después convertirás en dibujos

Con resumir queremos decir expresar la información de la forma más simple y breve posible,

nunca eliminar datos importantes

Es importante tener la información bien resumida porque así haremos menos dibujos y será más fácil memorizarlos

Los dibujos no deben quedar dispersos,

si es posible deben relacionarse entre sí y quedar recogidos en un dibujo contenedor,

en otro dibujo más grande en el que ponerlos dentro

Estos contenedores corresponderán si es posible al título del tema que estudiamos

Observa estos ejemplos para poner dentro de los huecos otros dibujos (imagínalos mucho más grandes,

como el doble de la página o más): La Generación del 98 El Naturalismo El hígado Ganadería El diálogo El puntillismo

INCLUIR SIGNOS Y SÍMBOLOS Existen signos y símbolos que se pueden incluir en las representaciones gráficas

Aunque hay otros (como los musicales),

los más conocidos son los de la escritura y los matemáticos

Puedes hacer tus propias variantes con los signos que existen y darles otro significado parecido al original,

por ejemplo: Diferencia: ≠a Igualdad: =dad Funcionamiento: famiento Proporcional: %nal También puedes usar sólo una parte de su significado: √ Raíz > Mayor < Menor Todo Existen muchos más signos y símbolos,

tantos que se podría escribir con ellos el título de este libro: Muchos pueden emplearse en las representaciones visuales y también son muy útiles para abreviar textos

Observa este ejemplo: 1 ÷ en €pa (Existe una división en Europa)

Hay otros muchos símbolos,

dibujos y representaciones procedentes de diferentes ámbitos que podemos usar,

por ejemplo de la informática: Cerrar minimizar maximizar entrar De las señales de tráfico (estas son europeas): Prohibición peligro obligación O de cualquier procedencia

Si dispones del programa Microsoft Word u otro editor de texto,

explora los símbolos que aparecen al usar Insertar>Símbolo,

Insertar>Carácter especial,

Busca en Internet: símbolos matemáticos

TRABAJA Y AVANZA

porque es un contenido escolar en el que puede ser mejor entender la información y repasarla un poco que emplear cualquier método o técnica para memorizar

Aún así se ha incluido por ser un buen ejercicio para practicar

Sectores de la economía Primario: actividades de explotación de los recursos naturales (agricultura,

Secundario: actividades que transforman los productos del sector primario en otros más elaborados (industria,

Terciario: actividades que no producen bienes directamente,

sino que distribuyen bienes producidos por los otros dos sectores,

o prestan servicios (transporte,

Posibles representaciones aquí

Frecuentemente al estudiar debes recordar una cantidad de elementos más o menos numerosa,

como las tres características del agua,

las seis esposas de Enrique VIII o las siete islas canarias

A continuación tienes algunas sugerencias para representar grupos de elementos,

aunque lo ideal es que los dibujos se relacionen con la información que expresan

Los dibujos para estudiar Historia quizás deban ser diferentes

Mejor que utilizar contenedores,

es más lógico hacer dibujos alargados,

que se lean de izquierda a derecha

Serían como líneas temporales gráficas

En el estudio de los idiomas puede ayudarte representar el significado junto a la palabra que quieres memorizar

Llorar mano

Dibuja los objetos o acciones al lado,

o si puedes incluye el dibujo en la palabra o la palabra en el dibujo: Mesa caja Table box Exterior/ interior pelota Outside / inside ball Hundred thousand Estas ideas son válidas para la escritura

Aunque para la pronunciación también es posible emplear representaciones gráficas,

es más beneficioso aprender las reglas que la regulan

HACER DIBUJOS CON LAS PALABRAS Las palabras cruzadas pueden ayudar a la asociación de capitales con países,

o a relacionar parejas de palabras en general

Mira estos ejemplos de capitales de países: Algunas posibilidades interesantes son:

Una variante,

que no podremos usar tan a menudo: La capital de Birmania es Pyinmana La capital de Irán es Teherán

Otra variación de esta técnica son las palabras dobles

En el ejemplo de las células del ojo,

para asociar conos y colores puedes escribir: Observa cómo resaltar letras dentro de una palabra puede resultar una buena técnica: El símbolo químico del arsénico es “As”: ARSÉNICO A veces es posible acudir a las faltas de ortografía para ayudarnos: El símbolo químico del azufre es “S”: ASUFRE En el siguiente ejemplo se han unido dibujos y palabras cruzadas

Los meteoritos,

níquel y silicatos

Se han puesto alas para recordar aleación,

En otros idiomas hay palabras muy parecidas al español,

como dieta (en inglés diet) o impecable (en francés impeccable)

En estos casos se pueden tachar las letras “que sobran”

Veamos unos ejemplos del inglés: Duelo: duel Pilar: pillar Desodorante: deodorant Incluso algo parecido a las palabras dobles o ambas: Sincero: sincere Espectador: spectator

ENTRENA Y PROFUNDIZA

sustancias de desecho y tres tipos de células:

Llevan el oxígeno a todas las células del cuerpo

menos numerosos y nos defienden de infecciones

La sangre,

realiza dos circuitos diferentes: circulación menor y circulación mayor

Posibles representaciones aquí

Muchas veces las palabras que representas se prestan a dibujar algo cómico o gracioso

Si en el ejercicio para representar obras de Unamuno se hubiese incluido su obra Amor y pedagogía,

¿Cómo la habrías representado

En el ejercicio de agentes que producen mutaciones en el material hereditario,

también se podría haber usado este dibujo para pesticidas: Intenta divertirte dibujando,

esos papeles con dibujos son sólo para ti

En algunas ocasiones,

sobre todo al crear muchos dibujos,

puede ser positivo escribir a lápiz el significado de algunos dibujos,

y luego ir borrando a medida que los memorizas

¿Serías capaz de hacer dibujos usando sólo tu imaginación

? Intenta hacer este ejercicio “dibujando” sólo en tu cerebro

Una corbeta es una embarcación de guerra usada para escoltar a otros barcos

El yodo se encuentra en mariscos,

Muchas veces es muy útil usar dibujos realistas,

información de la manera más fiel posible,

como al usar dibujos para estudiar las partes de las plantas o los huesos o músculos del cuerpo

Además es posible combinarlos con las representaciones visuales personales que se explican en esta guía

Haciendo un resumen,

los pasos que hay que dar al memorizar con dibujos serían: 1º Comprender la información perfectamente

Intenta que representen la máxima cantidad de información con el menor número posible de elementos

Una buena forma de repasar el dibujo,

y/o de saber si has memorizado la información,

es reproducirlo (volver a dibujarlo sin mirar el anterior) mientras vas diciendo en voz alta,

DIBUJOS Y NÚMEROS: CIFRAS Y FECHAS Un tipo de datos que cuesta más retener cuando estudiamos son las cifras (peso atómico del carbono,

los niveles normales de colesterol en sangre,

o la población de Canadá) y las fechas

Algunas fechas parecen más fáciles de recordar (1900,

Si lo que estudias se sitúa en una época en la que todas las fechas están entre los años 1000-1999,

tienes la opción de suprimir el primer “1”

También puedes eliminar el “19” cuando estudies una época en la que todas las fechas están entre los años 1900-1999,

En esos casos cuidado con despistarse de siglo o milenio

Si quieres emplear dibujos para memorizar fechas o cifras puedes sustituir cada número por un dibujo que se parezca a la forma del número o que tenga igual cantidad de elementos

Por ejemplo: Cero uno dos tres cuatro Sol rosquilla bastón serpiente triángulo silla cuadrado

Cinco seis siete ocho nueve Estrella mano pentágono pera árbol gafas huevos pulpo globo De esta forma tendríamos fechas como 1983: Aquí es muy importante usar diferentes colores,

ya que ayudarán a asociar cada dibujo con su número

Se puede además jugar con el tamaño de los números dentro de la cifra,

haciendo los dibujos más pequeños o más grandes según el número,

del menor (el “0”) al mayor (el “9”): Así,

Otra alternativa es agrupar los dibujos para que queden más compactos

Podemos poner unos dentro de otros siguiendo el orden de los números

Según la fecha podremos crear diferentes dibujos: 1983 543 766 2011 También existe la opción de hacer dibujos con los números según el tema que estudiamos: En 1978 Juan Pablo II es elegido Papa: J como 1 P como 9 II formando un 7 8 con solideo (gorro de Papa) O resaltar letras como parte de los números: En 1605 se publica El Quijote: Así se da un aspecto diferente a las fechas,

convirtiéndolas en imágenes que posiblemente cueste menos recordar

ANEXO I: RESUMIR Y ABREVIAR ¿POR QUÉ ES ÚTIL ABREVIAR Y RESUMIR

Ya hemos visto que no podemos representar todas las ideas con dibujos,

también necesitamos usar texto

Si vas a memorizar un número de teléfono: Es más fácil así: 670 848 557 (aquí hay 3 unidades de 3 elementos) Que así: 6 7 0 8 4 8 5 5 7 (ahora hay 9 unidades de 1 elemento) Parece que nuestra memoria funciona mejor con menos unidades de información

Al resumir se reduce el número de unidades de información,

y al abreviar disminuye el número de elementos

Mientras menos unidades y elementos de información tengan los textos que estudias,

más fácil será memorizarlos

En nuestra vida cotidiana,

además de las representaciones visuales,

utilizamos muchas siglas y abreviaturas

También,

desde que empleamos las tecnologías modernas para comunicarnos ( email,

WhatsApp,

) hemos acortado el lenguaje que utilizamos para ahorrar tiempo y espacio al escribir

Las siglas y abreviaturas pueden servir para:

haciéndolos más sencillos y compactos

como al tomar notas o apuntes en clase

Muchos estudiantes no memorizan directamente la información de los libros,

También hay quienes prefieren estudiar lo que han escrito con su propia letra

Está técnica suele ser muy positiva,

ya que hacer el resumen te puede ayudar a concentrarte cuando no estás muy motivado para estudiar,

y es una buena forma de ir grabando la información en tu memoria

SIGLAS,

ACRÓNIMOS Y ABREVIATURAS SIGLAS Usamos siglas cuando formamos una abreviatura con la primera letra de dos o más palabras,

Su utilización está muy extendida: Empresas: HP Hewlett Packard,

CK Calvin Klein

Matemáticas: MCM Mínimo Común Múltiplo

Medicina: UVI Unidad de Vigilancia Intensiva

Psicología: MLP Memoria a Largo Plazo

Informática: USB Universal Serial Bus

Y un sinfín más

Ten en cuenta que las siglas se ponen dobles en el caso del plural: JJOO Juegos Olímpicos EEUU Estados Unidos

Las mismas siglas pueden tener significados diferentes: CD CP AVE Club Deportivo Código Postal

Alta Velocidad Española Compact Disc Colegio Público Asociación Valenciana de Empresarios Centro Penitenciario Aula Virtual de Español La Real Academia Española (RAE) cuida de que el idioma español se use adecuadamente,

y establece una serie de normas o reglas para crear siglas

Si quieres conocerlas busca en Internet: RAE formación siglas

Si quieres leer una divertida historia relacionada con siglas busca en Internet: caso white chapel

Crea tus propias siglas Cuando estudiamos un tema suele haber conjuntos de palabras que se repiten continuamente

Entonces será muy útil hacer nuestras propias siglas: Geografía: OP Océano Pacífico OA Océano Atlántico Cuerpo humano: AR Aparato respiratorio AC Aparato circulatorio Aparato digestivo: ID Intestino delgado IG Intestino grueso Pon atención a las siglas que te rodean,

podrás encontrarlas en muchísimos lugares

Busca en Wikipedia: EM PM ACRÓNIMOS Además de ser un tipo de sigla que se pronuncia como una palabra (ovni,

) pueden ser palabras formadas por la unión de elementos de dos o más palabras:

Informática: Información autoMÁTICA

Ofimática: OFIcina inforMÁTICA

Crea tus propios acrónimos Puedes crear tus propios acrónimos para abreviar grupos de palabras que aparecen a menudo

También para asociar dos ideas,

La capital de Finlandia es Helsinki: Finlanki

La capital de Ecuador es Quito: Ecuquito

Mejor usar con cuidado,

ya que pueden producir confusión

La capital de Estocolmo es Suecia: Estocia

¿Podría confundirse con Escocia o Croacia

? Piensa un posible acrónimo para tu nombre y apellidos

ABREVIATURAS Usamos abreviaturas cuando eliminamos algunas letras y escribimos las palabras de forma más corta

La siguiente lista corresponde a algunas abreviaturas convencionales que aparecen en la Web de la RAE: a

Antes de Cristo máx

Máximo Cap

Capital / capitán mín

Mínimo Cdad

Ciudad Nº Número d

Después de Cristo

Pasado dcho

Derecho ppal

Principal edo

Estado s

Siglo ef

Efectos sig

Siguiente Gral

General Soc

Sociedad Puedes encontrar más buscando en Internet: RAE lista abreviaturas

Crea tus propias abreviaturas Igual que con las siglas,

es posible crear abreviaturas para nuestro uso individual o privado

No hablamos de abreviar todas las palabras,

sobre todo las que aparecen a menudo,

En la Web de la RAE leemos que cualquier persona puede crear cuantas abreviaturas considere oportunas,

siempre que lo haga de acuerdo con las reglas o normas de formación

Si quieres conocerlas busca en Internet: RAE formación abreviaturas

Estas reglas se refieren a su uso en la comunicación,

pero si las usamos sólo para nosotros no es necesario que las sigamos,

lo importante será que nos sirvan para nuestros propósitos: ahorrar tiempo y espacio y que identifiquen fácilmente la palabra que tratamos de acortar

Ten en cuenta que en muchos de los ejemplos siguientes no se han seguido estas normas,

ya que no se utilizarán para comunicarnos con otras personas,

sino para nuestro uso particular

Aunque aquí hablamos de abreviaturas,

cuando se acortan palabras sin respetar las reglas es más adecuado referirnos a abreviamientos

Es lo mismo que hacemos cuando llamamos cole al colegio,

tele a la televisión o poli a la policía

Para empezar puede ser buena idea tomar las abreviaturas de la RAE como base para palabras parecidas: Si la abreviatura de principal es ppal

Si la abreviatura de sociedad es Soc

Busca en Internet: 30 abreviaturas sobrevivir twitter FORMAS DE ABREVIAR Y RESUMIR Es posible abreviar de varias formas: 1

Escribir sólo las primeras letras de la palabra Suele ser más útil con palabras más o menos largas con las que es difícil confundirse

Info: Información

Enfer: Enfermedad

Electric: Electricidad

Revol: Revolución

Seguro que reconoces estos países: Jap,

Escribir el principio y el final de la palabra,

eliminando algunas letras del centro

Muy adecuada para palabras con raíz (el principio de la palabra) muy común o habitual,

o que pueden tener muchas variantes,

economista… Económico: Ecoco

Internacional: Intnal

Legalidad: Legdad

Ferrocarril: Ferril

Abrevia estas palabras: accidente,

Piensa un momento si las que has escrito podrían confundirte,

y abrevia las siguientes teniendo en cuenta que han de ser diferentes: accidental,

Ir “comiéndote” algunas letras

Beneficio: BNficio

Obedece: Obdc

) como suenan aisladamente (efe,

ene…) Enemigo: Nmigo Elemento: Lmento Efecto: Fcto Esencial: Sncial

“ne”… Mente: MnT Cerebro: CRbro Necesidad: NCsidad Equidistante: XdistanT Como puedes ver se han usado mayúsculas para resaltarlas

Escribe abreviadamente tu nombre y apellidos

Abrevia estas palabras: Energía,

Otras maneras de abreviar y resumir 4

Usar signos y símbolos Para ahorrar tiempo y espacio al escribir también te serán muy útiles los símbolos y signos que aparecen en el capítulo 9º

Transporte: TransXT Temas: T+ Mallorca: >K Mediante: ½ T No está de más saber que los símbolos también se refieren a abreviaciones científicas o técnicas,

usadas para las unidades de medida (km,

los elementos químicos (Br bromo,

K potasio,

Palabras acabadas en

- mente,

-mento,

- mente,

-mento,

Algo que hacen muchos estudiantes para abreviarlas es sustituir estas terminaciones por alguna letra o símbolo

En la siguiente tabla tienes unas sugerencias de cómo hacerlo,

a ti corresponde elegir la forma en que las abrevias en caso de que te decidas por esta opción

Puedes usar la misma manera para todas,

ya que entre las palabras con esas terminaciones es difícil confundirse

Puedes hacer la prueba comparando cada palabra con todas las

Palabra Posibles abreviaturas Temporalmente Temporalx Temporal-m TemporalM Documento DocuX Docu_ DocuM Asentamiento AsentaX Asenta_ AsentaM Relación RelaX Rela_ RelaC Invasión Inva-x Inva_ InvaS 4

Querida “Q” Podemos usar la “Q” para abreviar “que” y “cu”

Esta es seguramente

una de las formas de abreviar (no reconocidas por la RAE) más usadas por estudiantes

Porqué,

por que: XQ Esqueleto: SQleto Cuando: Qan2 Cuanto: Qanto También existe la opción de usar “Q” para cu y “q” para que

Practica abreviando estas palabras: Detección Referente Ramificación Reportero Genética Estación Monóxido Reglamento Estrella Aleación Acción Documento Racionalmente Terrestre Deporte Muscular Repetición Históricamente Exterior Después Mecánica Elefante Recuperación Idiomas Adosados

Unir palabras Otra posibilidad para escribir más rápidamente y ahorrar espacio es abreviar y unir palabras cortas que aparecen con frecuencia: Palabras sin unir Palabras unidas En las nlas En el que nlq De la dla De un dun d1 De los dlos Por lo que xloq Para el pal Para la pala 4

Palabras que aparecen a menudo en cualquier texto Abreviar es especialmente útil para las palabras que se repiten con frecuencia,

las que aparecen varias veces en un texto

Además de las palabras asociadas al tema que estudiamos (por ejemplo célula si estudiamos Biología) en todos los idiomas hay palabras que se usan más a menudo que otras

Preposiciones más comunes Posibles abreviaturas Con c'c/ De d'Desde dd dsd En n Entre n3 Hacia hia Hasta hta Para pa xa Por x Según

Sg s/ Otras palabras de uso frecuente Posibles abreviaturas Como cm Del dl Es s'Muy my Pero pr También tb Para conocer las palabras más repetidas en español busca en Internet: lista frecuencias RAE 4

Palabras y expresiones más cortas para decir lo mismo A veces los textos que estudiamos se pueden simplificar o resumir sin perder información

Trata de expresar las ideas de la forma más simple posible,

usando palabras y expresiones más cortas y eliminando lo que no sea imprescindible

Aquí tienes unos ejemplos

Con práctica y atención podrás aumentar tu lenguaje breve

Palabra más larga Palabra más breve Acontecimiento Hecho Anteriormente Antes Comienzo Inicio Continuar Seguir Denominado Llamado Posteriormente Después Proporcionar Dar Utilización Uso Expresión más larga Expresión más breve Aumentar los precios Encarecer Dar por supuesto Suponer

Dar un aviso Avisar De forma continua Continuamente De manera accidental Accidentalmente En algunas ocasiones A veces Habitantes de Francia Franceses Hacer más simple Simplificar Prestar atención Atender Realizar un estudio Estudiar Expresa estas ideas de la forma más breve posible: El día 20 de noviembre de 1910 tuvo su comienzo la Revolución Mejicana

Los niños nacidos en el año 2010 tendrán más posibilidades de cumplir los 80 años

Entre las características que se pueden observar del autismo,

podemos encontrar que una de ellas es la falta de contacto visual

A partir de que fuese inventado el motor,

Usar otros idiomas Otra técnica para abreviar es usar palabras que conoces del inglés u otro idioma,

y que son bastante más cortas que en español

Aquí tienes una pequeña muestra: Guerra: war

Demasiado: too

Tiempo: time

Escribir con números Los números también pueden sustituir a algunas letras

Mira estos ejemplos de cómo usar números para abreviar

Nº Puede sustituir a Ejemplos 1 un una uno uni As1to 1M1 Nept1 1versal 2 do dos das 2minar Apresa2 Medi2 3 tri tre tres 3bunal 3gua Es3 También ahorra tiempo y espacio utilizar números en vez de escribir algunos prefijos: Prefijo

Significado Ejemplos Mono1 1cultivo 1polio Bi2 2nario 2plano Tri- 3 3fásico 3enio Tetra- 4 4pléjico 4edro

A partir del 5 (penta) y el 6 (hexa) son cada vez menos habituales de encontrar

Además los números pueden ayudar a resaltar algunos elementos en dibujos o textos: 10turbios (disturbios) 100cia (ciencia) 365al (anual) No hay que obsesionarse con abreviar,

Reserva las abreviaturas sobre todo para las palabras más largas y para las palabras más repetidas

y sobre todo si se parecen a muchas otras,

quizá sea mejor no emplear abreviaturas,

especialmente si pueden crear confusión

las abreviaturas están a tu servicio,

úsalas como te sea más cómodo

debes empezar a resumir y abreviar lentamente,

parándote a pensar cómo lo haces

Empieza poco a poco,

abreviando sólo algunas palabras,

a no ser que las cambies para mejorarlas

Cuida tu escritura y cuando sea necesario escribe de forma correcta

ANEXO II: POSIBLES DIBUJOS PARA LOS EJERCICIOS Ejercicios del capítulo 3º Rueda Hueso Madera Flotar Barco flotando Expulsar Orden Gesto de expulsión Bloques ordenados

Remesa Cuadrante RE + mesa Cuadrado + NTE Pandemia Juego Pan + DEMIA Dado Australia Música Canguro Guitarra VOLVER

Ejercicios del capítulo 4º Ventaja Energía eléctrica Ventana con J E con rayo y enchufe Energía solar Fotosíntesis E con rayo dentro de sol Cámara de fotos +SÍNTESIS Líder Contaminación acústica Persona sobresale en grupo Oreja y humo

Instinto Núcleo Botella de vino tinto + INS Círculo y punto en medio Punto de vista Literatura del siglo XX Punto y ojo Litera con dos “X” Embajada Objetivo EM + flecha hacia abajo Objetivo fotográfico VOLVER

Ejercicios del capítulo 5º Células fotorreceptoras del ojo

Los conos perciben los detalles y permiten la visión del color

Los bastones captan el blanco,

Células: círculos con puntos

Fotorreceptoras del ojo: cámara de fotos con ojo + receptoras

Los conos perciben los detalles y permiten la visión del color: lupa de colores y cono dentro

Los bastones captan el blanco,

el negro y los grises: un bastón blanco,

Otra posible versión más compacta sería esta: VOLVER

Agentes que producen mutaciones en el material hereditario Físicos: Químicos: Rayos X Gas mostaza Rayos alfa Agua oxigenada Rayos beta Pesticidas Rayos gamma Productos industriales Luz ultravioleta Fármacos y drogas Agentes: A + gente

Producen: símbolo de multiplicación o producto (X) + N Mutaciones en el material genético: un cromosoma que cambia

Dibujamos rayos y ponemos debajo X,

Dibujamos una bombilla para la luz,

escribimos ultra y le ponemos color violeta Ponemos una F grande (los agentes físicos) y colocamos dentro todo lo anterior para que quede más compacto:

Ahora los agentes químicos: Dibujamos un bote de salsa kétchup y otro de mostaza del que sale gas

Una gota de agua y escribimos Ox para oxigenada

Un hombre oliendo con mal gesto para pesticidas

Una fábrica con signos de multiplicación (producto) para representar los productos industriales

Una jeringuilla para los fármacos y drogas

Los metemos todos dentro de una gran “Q” ( agentes químicos) El dibujo completo quedaría así al final:

Otra versión para los agentes físicos,

usando las letras griegas alfa,

Ejercicios del capítulo 7º Ecología La División Azul La Casa Rosada Luz infrarroja La Marcha Verde Sindicato amarillo

El Octubre Rojo Números rojos Fiebre amarilla Materia gris Revolución Naranja Alerta roja VOLVER Ejercicio del capítulo 8º 11 obras de Miguel de Unamuno Paz en la guerra El espejo de la muerte Niebla San Manuel Bueno,

mártir La tía Tula Tres novelas ejemplares y un prólogo

Dos madres Cómo se hace una novela Teresa Don Sandalio,

jugador de ajedrez Abel Sánchez

Primero representaremos el nombre del autor: Miguel lo podemos representar así: 1000 + guel Miel + G Para Unamuno podemos usar: 1 con labios pintados (una) + M + 1 Una mano

Ahora representaremos todas las obras y luego veremos cómo las situamos

Paz en la guerra: símbolo de la paz dentro de una bomba

El espejo de la muerte: la muerte frente a un espejo

San Manuel Bueno,

mártir: MANU BUENO en muñeco con la aureola de santo y fuego por mártir

Niebla: niebla La tía Tula: una mujer y TIA TULA dentro Tres novelas ejemplares y un prólogo: 3 + persona con ojos vendados (no ve

Dos madres: una mujer con bebé + X 2

Cómo se hace una novela: Interrogación con dientes (como de comer) + SE HACE + 1 + mismo dibujo para novela

Teresa: T rosa

Don Sandalio,

chess) En este último ejemplo ( Abel Sánchez) puedes observar cómo se descomponen palabras para expresar datos que parecen más difíciles

Antes de terminar vamos a intentar mejorar los dibujos anteriores uniéndolos y relacionándolos: Tres novelas ejemplares y un prólogo,

y Cómo se hace una novela pueden representarse juntas

En Don Sandalio,

unimos el sombrero y el pie con sandalia al caballo,

Niebla la colocamos como el humo que sale del fuego en San Manuel,

Además como parece que va a morir,

le añadimos El espejo de la muerte

Ahora sólo quedaría colocar todos dentro del dibujo que representa al autor

Podemos añadir si queremos el número de obras que contiene (11) como recordatorio del número de elementos

El dibujo final quedaría así: ¿Podrías mejorar tu dibujo

Ejercicio del capítulo 10º Sectores de la economía Primario: actividades de explotación de los recursos naturales (agricultura,

Secundario: actividades que transforman los productos del sector primario en otros más elaborados (industria,

Terciario: actividades que no producen bienes directamente,

sino que distribuyen bienes producidos por los otros dos sectores,

o prestan servicios (transporte,

Sectores de la economía: una moneda dividida en tres partes o sectores

Primario,

secundario y terciario: las letras P,

S y T huecas para poner después dentro los demás dibujos

Se ha añadido como recordatorio encima de cada letra 1io,

2io y 3io

También podría usarse como dibujo contenedor los números 1,

o la moneda dividida en sectores

Actividades de explotación: se abrevia actividades y alrededor una especie de explosión

Recursos naturales: se abrevia recursos y se aprovecha la “O” para poner una flor (por naturales)

Agricultura: tomate Ganadería: pollito Minería: diamante Pesca: pez Caza: escopeta Todo esto se pondría después dentro de la “P” de primario

Para el sector secundario: Se abrevia y se escribe parte de la información

Símbolos de la multiplicación (producto) dentro de la “P” para expresar los productos del sector primario

Fábrica para la industria

Grúa para la construcción

Todo se colocaría después dentro de la “S” de secundario

Para el sector terciario: De nuevo se abrevia y se escribe parte de la información

Se vuelve a usar el signo de producto ( producen)

En este caso se ha reforzado lo escrito con dibujos: La flecha rota expresa “no directamente”

Las flechas azules representan la distribución

Comercio: cruz verde (farmacia) Sanidad: cruz roja Transporte: camión Educación: libro Espectáculos: nota musical El dibujo quedaría así: Este es un ejemplo de dibujos poco compactos,

Pueden mejorarse uniendo y relacionando los dibujos: En el sector primario,

el pollito puede disparar al pez,

El tomate podría estar reventado,

como si fuera una mancha de sangre

En el sector terciario se pueden colocar las cruces dentro del camión y poner tanto el camión como la nota musical dentro del libro

Se tarda algo más al relacionar los dibujos unos con otros,

pero después es más fácil aún recordarlos

Después de estos cambios,

el dibujo final quedaría así: A la hora de usar dibujos para memorizar se puede elegir entre:

Ejercicio del capítulo 12º Sangre: gota de color rojo

Plasma: gota amarilla y fondo amarillo

Sustancias nutritivas: muslo de pollo

Sustancias de desecho: cubo de basura

Célula: círculo con puntos

Glóbulos: globos

Oxígeno: Ox

Células del cuerpo: células dentro de un muñeco

Defensa: escudo

Infecciones: “I” con cara de pocos amigos

Plaquetas: tapones en una herida de la mano

Recorrido: carretera

Circulación menor: círculo más pequeño en la carretera

Circulación mayor: círculo mayor en la carretera

ANEXO III: ALGUNOS CONCEPTOS En esta guía se ha hablado de signos,

símbolos,

En este último apartado se incluyen algunas definiciones relacionadas con las representaciones para que las ideas queden claras

Un signo es cualquier elemento que sirve para sustituir o representar a otro

Cualquier representación de algo es un signo,

como el pulgar hacia arriba o hacia abajo,

carteles indicadores o el gesto para pedir silencio

Los signos visuales son los que se transmiten mediante la vista,

como el lenguaje de las personas sordomudas o las señales de tráfico

Según la relación que exista entre el significante (el signo) y el significado (lo que quiere expresar),

la asociación ha sido inventada,

como los símbolos de hombre y mujer,

los símbolos de la paz o el color negro para el luto en muchos países

los emoticonos (o emoticones) o los iconos informáticos

por ejemplo nubes (indican que lloverá),

fiebre (indica una posible enfermedad),

La palabra pictograma se refiere a un signo esquemático que representa un objeto,

una idea o un mensaje (señala,

Se usa en general para referirse a iconos y símbolos

Document Outline 1

¿CÓMO USAR ESTA GUÍA

NUESTROS AYUDANTES LOS DIBUJOS 3

¿CÓMO CONVERTIR LAS PALABRAS EN DIBUJOS

UNA IDEA,

MUCHAS REPRESENTACIONES POSIBLES 5

CREAR DIBUJOS A PARTIR DE MÁS DATOS 6

CAMBIAR LA FORMA DE NUESTRA LETRA 7

EL USO DEL COLOR 8

PRACTICA Y MEJORA

INCLUIR SIGNOS Y SÍMBOLOS 10

TRABAJA Y AVANZA

HACER DIBUJOS CON LAS PALABRAS 12

ENTRENA Y PROFUNDIZA

DIBUJOS Y NÚMEROS: CIFRAS Y FECHAS ANEXO I: RESUMIR Y ABREVIAR ANEXO II: POSIBLES DIBUJOS PARA LOS EJERCICIOS ANEXO III: ALGUNOS CONCEPTOS