PDF -guía para la prescripción de ejercicio físico en - Aprendeenlinea - Guía para el Ejercicio 5 - 2013
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Guía para el Ejercicio 5 - 2013

guía para la prescripción de ejercicio físico en - Aprendeenlinea

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Description

Master en Diseño,

Gestión y Dirección de Proyectos

CONSIGNAS PARA REALIZAR EL EJERCICIO 5 1

FINALIDAD DEL EJERCICIO Este ejercicio está centrado en el diseño de los puestos de trabajo,

para los que se requiere definir las tareas a realizar,

las responsabilidades de cada puesto,

también se deberán estimar la formación,

las habilidades y las destrezas que necesitarán los operadores que ocupen dichos puestos

Esta información es necesaria para posteriores decisiones de Prevención proactiva que se tomarán en lo referente al contenido de las tareas,

el diseño de los puestos de trabajo y la selección de los operadores

Las tareas pretenden fomentar un esfuerzo cognitivo-creativo para exponer los diferentes Roles que aparecen en el Sistema propuesto así como las condiciones que se generan en el Sistema

MOMENTO DENTRO DE LA ESTRUCTURA METODOLÓGICA PROYECTUAL

Este ejercicio se sitúa en el CUADRANTE CONCEPTUAL-SOLUCIÓN

Es abstracto,

pues aún trabajamos sobre el diseño del sistema propuesto en el ejercicio 4

pues a partir de dicho ejercicio se ha pasado a este estado

El gráfico presenta la misma lógica que la figura presentada en el documento Introducción al Módulo de Diseño,

donde estos conceptos están más desarrollados

Rol de los autores: Los autores deben comportarse como observadores externos e imparciales no involucrados en el caso,

PUNTOS CLAVE DEL EJERCICIO

Llamamos puntos clave a aquellos apartados que estructuran los ejercicios,

por lo cual es conveniente definirlos de antemano,

el resto de los apartados quedan supeditados a lo definido en éstos

En este ejercicio el punto clave es: 5

Operadores del sistema seleccionado

En base a lo definido en este apartado se realizarán los demás puntos del ejercicio

Procedimientos para definir el punto clave: Durante las dos primeras semanas del desarrollo del ejercicio,

cada uno de los integrantes del grupo debe subir en Tareas Parciales y Borradores un documento con una propuesta para este punto

Luego se debatirán en el espacio Asignación de Tareas y Debate Interno del Grupo

Una vez consensuado podrán trabajar en el desarrollo del resto de los apartados para conformar así la Versión Final del ejercicio

El documento deberán denominarlo: Puntos clave – Apellido del autor

MATERIAL DE LECTURA OBLIGATORIA PARA REALIZAR EL EJERCICIO

EN LA EVALUACIÓN DEL EJERCICIO EL TUTOR CONSIDERARÁ:

SON TAREAS OBLIGATORIAS PARA QUE EL EJERCICIO SEA EVALUADO POR EL TUTOR: 1

Colocar el apellido del Responsable del Ejercicio en la carpeta del grupo

Completar el encabezamiento de la plantilla del ejercicio colocando:

Por ejemplo: gr03-ej5-v1

En la plantilla escribir sólo donde hay puntos suspensivos o cuadros para completar

Respetar la extensión solicitada

El archivo o documento que se sube al BSCW se denomina grXX-ej5-v1

Master en Diseño,

Gestión y Dirección de Proyectos

ASIGNACIÓN DE ACTIVIDADES,

PUESTOS Y PERFILES DE TRABAJO A LOS OPERADORES DEL SISTEMA SELECCIONADO

Asignación,

puestos y perfiles de trabajo (“rol”) a los operadores de la/s unidad/es de operación y estimación de la fiabilidad humana en su cumplimiento

Exponer información a tener en cuenta en las posteriores decisiones de prevención,

tanto en lo referente al contenido y la descripción de las tareas,

como al diseño de los puestos de trabajo y a la selección de los operadores

Extensión solicitada para el contenido del ejercicio: 1200 palabras

Operadores del sistema seleccionado En base a las tareas esbozadas en el punto 2

a los operadores identificados en el apartado 3

asignar y definir la denominación de los puestos de trabajo correspondientes a cada tarea

Especificar la cantidad de operadores para cada puesto

Los perfiles de trabajo y sus condiciones Descripción de las características relevantes de cada “rol” en lo referente al puesto de trabajo,

la tarea que realiza y la carga de responsabilidad

Diferenciación entre los operadores que realizan acciones directas y los que tienen funciones de gobierno interno (esta última se refiere a funciones de mando y toma de decisiones),

desarrollando los siguientes apartados: 5

Características de formación Atendiendo a los conceptos del Módulo Teórico 05

Para cada puesto de trabajo definir: Si cumple acciones directas o funciones de gobierno,

y las características de formación o de tipo profesional necesarias para ocupar ese puesto (por ejemplo: ingeniero en sistemas,

médico,

técnico electrónico,

Cargas de responsabilidad de los operadores Atendiendo a los conceptos del Módulo Teórico 05

Responsabilidad dada por las funciones de dirección o por funciones operativas,

así como también por el grado de participación en el proceso de toma de decisiones

Se debe considerar el grado de impacto que tendrá en el resto de la organización las decisiones tomadas

NO es una nueva descripción de las tareas,

sino mencionar las funciones de las que son responsables

Esquema de relaciones Atendiendo a los conceptos del Módulo Teórico 05

Esquema de las jerarquías,

donde se observen claramente los distintos niveles jerárquicos (quién es la máxima autoridad,

quién tiene autoridad sobre el otro y quiénes son pares de igual jerarquía),

mostrando las relaciones de dependencia entre las acciones directas y las funciones de gobierno interno o de toma de decisiones

Debe desarrollarse un esquema de las características del que se presenta a continuación a modo de ejemplo

Cada uno debe diseñar un esquema según las necesidades de cada proyecto

Master en Diseño,

Gestión y Dirección de Proyectos

Ambiente de trabajo Atendiendo a los conceptos del Módulo Teórico 05

Para cada puesto de trabajo describir: −

Ambiente físico (térmico,

Ambiente social (formal – informal,

grado de contacto con otros tipos de usuarios

en general todas aquellas condiciones que merecen ser mencionadas y que no están relacionadas con el ambiente físico

El ambiente físico y el social pueden venir impuestos por el contexto existente en el sitio donde se desempeña el rol,

o puede ser creado de acuerdo a lo que se considere conveniente o beneficioso,

para el desarrollo de las tareas que el rol implica

Ejemplos: El ambiente físico y social de un recolector de residuos,

estará impuesto por su lugar de trabajo (la calle,

y se relacionará con la gente que esté en ese sitio

El ambiente físico y social de un empleado administrativo,

podrá ser creado o acondicionado acorde a las necesidades de tal rol (tamaño de la oficina,

cantidad de gente con la que comparte,

roles de sus compañeros de oficina,

Complejidad y dificultad intrínseca

Carga de trabajo

Atendiendo a los conceptos del Módulo Teórico 05

Carga física de todas las acciones directas correspondientes a cada puesto de trabajo

Considerar aquellas acciones que supongan la realización de una serie de esfuerzos

Entre éstos deben considerarse también los viajes (si existen) sus frecuencias y duraciones

Carga mental: Complejidad y dificultad de las instrucciones y de la toma de decisiones para todas las actividades correspondientes a cada puesto de trabajo

Habilidades y destrezas En base a:

las responsabilidades que se le han asignado a cada puesto

las relaciones que se definieron para éstos

el ambiente de trabajo físico y social

Master en Diseño,

Gestión y Dirección de Proyectos

la carga de trabajo físico y mental que el puesto representa

definir las habilidades y destrezas que deberá tener la persona para ocupar cada puesto de trabajo

Riesgos para el sistema,

Identificar los posibles errores de cada uno de los operadores en el cumplimiento de sus tareas

Exponer las repercusiones sobre el sistema por incumplimiento de sus roles o errores en sus tareas

Declarar especificaciones y toma de decisiones de prevención y de corrección

Fecha y responsables

Indicar nombre y apellido de quienes participaron de la realización del trabajo,

identificando entre ellos quién es el Coordinador del Grupo y quién el Responsable de este Ejercicio

Por ejemplo:

XXXXX XXXX (Coordinador del grupo) XXXXX XXXX XXXXX XXXX (Responsable del Ejercicio 5) XXXXX XXXX __ de __________ de 20XX

Los anexos deben complementar la información presentada y/o utilizada en la preparación del ejercicio

También se debe indicar en los textos a qué apartados del ejercicio complementan

Los Anexos se mencionan e identifican en este apartado,

y se suben en el espacio “Anexos finales de los ejercicios”,

dentro de la carpeta del Grupo,

identificándolos como grXX-Anexo …

RECUERDEN QUE: •

El ejercicio se realiza en la plantilla que se encuentra en Desarrollo del Proyecto / Plantillas de Ejercicios

Para realizar el ejercicio debes estudiar previamente el “Módulo Teórico 05” que se encuentra en Desarrollo del Proyecto / Teorías Asociadas,

y esta “Guía para el Ejercicio 5”

La extensión solicitada para el contenido de todo el ejercicio es de 1200 palabras

De este ejercicio se evaluará su contenido,

cumplimiento de fechas de entrega,

prolijidad (respetando el formato de presentación establecido) redacción y ortografía

Deben cumplirse todas las consignas explicadas en la primera página de esta Guía,

y entregar el trabajo antes de la fecha indicada por el Tutor,

subiendo en el espacio Versiones Finales un documento denominado grXX-ej5-vX